王昊贏：善于總結(jié) 不斷積累

（通訊員 張德平 全媒體記者 張麗） 王昊贏初中開始接觸化學(xué)，吸引他的第一個實驗是鐵絲在氧氣中燃燒。當(dāng)時看到火花四濺，王昊贏覺得非常神奇，他急切地想去探索實驗背后的奧秘。

高一時，王昊贏選擇了化學(xué)奧賽，剛開始時他摸不著門，第一節(jié)課就聽不太懂。他抱著試一試的心態(tài)繼續(xù)努力，后來發(fā)現(xiàn)會做題了，自豪感隨之產(chǎn)生。這種感覺激勵他不斷走下去。

高二時，參加化學(xué)奧賽的學(xué)生開始外出培訓(xùn)。第一次看到自己在全國的位次時，王昊贏有些失落，想放棄。這時，教練王洪升不斷鼓勵他：“只要堅持就一定會成功！”“只要心懷夢想，勇敢去追求，夢想就一定會實現(xiàn)！”……在王洪升的鼓勵下，王昊贏決定繼續(xù)走下去。

他逐步掌握知識點，并進行總結(jié)，仔細弄懂每道題，及時改錯。經(jīng)過不斷積累，他的能力不斷提升，到了今年9月，他做題已經(jīng)得心應(yīng)手了。

第35屆中國化學(xué)奧林匹克競賽今年9月底啟動。王昊贏經(jīng)歷了初賽、湖北省選拔賽和總決賽。決賽包括兩場考試，每場有三個小時。他說，決賽題目新穎，考查選手的科學(xué)素養(yǎng)，有很多科研一線的內(nèi)容。

談到學(xué)習(xí)化學(xué)的秘訣，王昊贏說，首先得把知識點弄懂，研究課本內(nèi)容、做課外習(xí)題、跟老師交流，都是很好的方法。此外，還要多看一些課外資料。他認為，要想學(xué)好化學(xué)，還需要背書，可抽些課間、課下零散時間去多讀、多背、多積累，務(wù)必把一些知識點掌握好，靈活的知識點要跟老師多交流。

  王昊贏和樂鴻宇在外出培訓(xùn)前是競爭對手，但出去后發(fā)現(xiàn)真正的對手在校外。“我們遭遇打擊時會互相安慰、互相鼓勵，遇到不會的題，會一起查資料?！痹诮涣鬟^程中，兩人共同提升，共同進步。

王洪升認為，王昊贏能取得如此好的成績，得益于他的努力和天分。王昊贏在參加去年中國化學(xué)奧林匹克競賽初賽時就獲得了一等獎的好成績。

王昊贏經(jīng)常看一些前沿研究成果，認為化學(xué)對生產(chǎn)生活影響較大。他的目標是進入北京大學(xué)元培學(xué)院，將來繼續(xù)走化學(xué)這條路。

本文來源于12月3日襄陽日報第7版教育周刊

化學(xué)奧賽金銀牌得主：濃厚興趣和為夢想努力是成功關(guān)鍵

湖北日報訊（全媒體記者周升蕾  通訊員張德平）在第35屆中國化學(xué)奧林匹克競賽上，襄陽四中學(xué)生王昊贏獲得金牌，樂鴻宇獲得銀牌。今日，記者與兩名獎牌獲得者對話，了解優(yōu)異成績背后的故事。

因興趣走上化學(xué)奧賽道路

對化學(xué)的濃厚興趣，是王昊贏和樂鴻宇走上化學(xué)奧賽道路的共同原因，也是推動他們?nèi)〉脙?yōu)異成績的動力。

剛進高一，王昊贏最感興趣的是生物，“生物化學(xué)不分家，為了學(xué)好生物，就投入很多精力去學(xué)習(xí)化學(xué)?！痹趯W(xué)習(xí)中，王昊贏發(fā)現(xiàn)化學(xué)不僅很有魅力，也很有實用性，慢慢就對化學(xué)越來越感興趣。目前，他已經(jīng)入選國家集訓(xùn)隊，有望代表我國參加國際化學(xué)競賽。

初中時，樂鴻宇就被“焓”“醇”“熵”這些神秘的字眼吸引?！斑M入高中，有一次我發(fā)現(xiàn)，課本中的氫氧根和字典中羥基，在高中題目中不是指同一個東西，請教老師后了解到兩者之間的差別?！被瘜W(xué)的奧秘激勵他對這門學(xué)科產(chǎn)生越來越濃厚的興趣，最終選擇走上化學(xué)奧賽的道路。

為夢想努力是成功關(guān)鍵

襄陽四中明德樓五樓的一間備用教室，是王昊贏和樂鴻宇備戰(zhàn)奧賽的地方。在班上他們是同班同學(xué)，在這里他們是為了同一個目標奮斗的戰(zhàn)友。

教室內(nèi)，課桌上擺放的兩摞近半米高的試卷格外醒目。“這是他們兩個人為了此次化學(xué)奧賽做的練習(xí)題。有時看到他們?yōu)榱吮荣悾瑥U寢忘食的拼命學(xué)習(xí)，也感到很心疼?！闭勂饍晌粚W(xué)生為比賽付出的努力，襄陽四中高三化學(xué)奧賽教練王洪升非常感慨。

不同于普通的考試，奧林匹克競賽對選手的知識水平要求更高。“才進這個門也遇到各種各樣的挫折，在上第一節(jié)課的時候就聽的不是太懂，覺得前途渺茫。”在外參加培訓(xùn)時，巨大的心理落差讓王昊贏一度想放棄。在王洪升的鼓勵下，兩人互相支持共同提高，交流學(xué)習(xí)方法，閱讀國內(nèi)外文獻資料，經(jīng)過不懈的努力，曾經(jīng)棘手的問題處理起來已經(jīng)得心應(yīng)手。

備考沖刺階段，王昊贏和樂鴻宇每天有14個小時，都是在教室內(nèi)讀書，鉆研題目。“上午一套卷子，下午一套卷子都要盡力完成。”樂鴻宇說。

對于自己學(xué)習(xí)化學(xué)的經(jīng)驗，王昊贏認為課上多學(xué)習(xí)，課外多積累，遇到問題多與老師交流，充分利用零散的時間，聚沙成塔，可以取得很好的學(xué)習(xí)效果。

 本文來源于2021-12-01湖北日報