還記得，中考成績(jī)出來(lái)的那天晚上，我和孩子心如懸石，緊張的心情感覺(jué)周圍的空氣都是靜止的，打開平臺(tái)，輸入準(zhǔn)考證號(hào)，分?jǐn)?shù)讓我們有點(diǎn)猝不及防。分?jǐn)?shù)比平常的水平低了20分左右，當(dāng)時(shí)我孩子都快要哭出來(lái)了“575分的成績(jī)，能上到省重點(diǎn)高中襄陽(yáng)四中嗎？”那個(gè)夜晚，整個(gè)家里都安靜的讓人害怕。

幸運(yùn)的是，孩子被襄陽(yáng)四中錄取了！雖然他進(jìn)的只是一個(gè)平行班，排名只是在中間，但是他對(duì)我說(shuō)：“我進(jìn)去了一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，等再分班就去特奧班找我吧?！彼麍?jiān)定的語(yǔ)氣讓我很是欣慰。

他真的沒(méi)有讓我失望。第一次放月假，他拉著我去長(zhǎng)虹書店，買了幾本資料。他說(shuō)：“老師說(shuō)了，高中的作業(yè)是做不完的，硬性作業(yè)做完了之后，自己要多刷題，要總結(jié)，要改錯(cuò)，要整理，不斷的刷題消化，我不能讓自己閑下來(lái)。”我聽到兒子說(shuō)出這樣的話，我還是感到很意外，短短一個(gè)月的時(shí)間，襄陽(yáng)四中到底有什么魔力讓我的兒子變化這么大！是的，他沒(méi)有讓自己閑下來(lái)。幾乎每次月假回來(lái)，第一個(gè)去的地方就是書店，他的資料買了已經(jīng)很多了，我問(wèn)他：這么多資料寫的完嗎？他自信地說(shuō)：“總會(huì)寫完的，我身邊的同學(xué)都太厲害了，老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我，我不能讓自己閑下來(lái)啊，我哪一塊弱我就練哪一塊，我一定要進(jìn)特奧班！”

第一次月考下來(lái)，孩子進(jìn)了年級(jí)前200，在我為他高興的時(shí)候，他卻沒(méi)有那么興奮，他看到了自己的不足，他覺(jué)得自己還可以考的更好。自從他進(jìn)了四中，他感覺(jué)到了競(jìng)爭(zhēng)的激烈，感受到了壓力，感受到聊一種向上的力量，正是這股精氣神不斷地激勵(lì)著他，培養(yǎng)著他。

孩子每天的學(xué)習(xí)都非常的緊張，每天的課程排的滿滿當(dāng)當(dāng)，但是四中對(duì)孩子們的素質(zhì)教育做得很到位。有一天他讓我給他買雙足球鞋，問(wèn)了我才知道，學(xué)校每個(gè)星期兩節(jié)體育課，老師教他踢足球，培養(yǎng)了他對(duì)足球的興趣，在緊張的學(xué)習(xí)之中，身體素質(zhì)的培養(yǎng)也格外的重要，孩子在四中我不擔(dān)心。

一次孩子周六回家，孩子讓我給他抄題目，他做過(guò)的題目，做錯(cuò)的，不懂的都用記號(hào)筆做了標(biāo)記，他說(shuō)：老師建議我們家長(zhǎng)給我們抄題目，自己再寫一遍，改錯(cuò)整理，以后好復(fù)習(xí)。我打開他的整理本，他在學(xué)校自己抄題目，工工整整，思路非常的清晰，每一個(gè)圖都是自己拿尺子畫的，孩子在學(xué)校非常用功。

分班前的最好一次考試，他考進(jìn)了年級(jí)前十，他的所有的努力我都看在眼里，每個(gè)星期三去給她送飯，他陽(yáng)光，向上，都說(shuō)高中的生活壓力很大，高處不勝寒，但是他可以扛得住，他經(jīng)常說(shuō)，“我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”，我很放心，高中的生活，他一定會(huì)在四中過(guò)的很充實(shí)。

最后，孩子如愿以償?shù)姆值搅颂貖W班，伴著離別的感傷，他開始了新的征程，告別了細(xì)心指導(dǎo)他的老師們，來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境，新的征程，新的開始，那里，也會(huì)有一個(gè)良好的教師團(tuán)隊(duì)，一個(gè)好的班級(jí)環(huán)境。“既來(lái)之，則安之?！边@是他分班之后對(duì)我說(shuō)的，孩子在四中真的長(zhǎng)大了。

    注：本文作者為原高一（15）班張奕陽(yáng)的母親

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