“香港問題的由來及現(xiàn)狀” ——記襄陽四中2018級學(xué)生業(yè)余黨校黨課

  2019年11月27日晚6點(diǎn)40分,學(xué)校至真樓報告廳座無虛席,學(xué)校黨委副書記、校長李靜為2018級學(xué)生業(yè)余黨校學(xué)員上了一堂主題為“香港問題的由來及現(xiàn)狀”的精彩黨課。本次黨課由學(xué)工處副主任郭士念主持,出席本次黨課的有:黨校黨委委員、副校長陳登江,高二年級主任周俊,學(xué)校技術(shù)處主任范俊以及600名2018級學(xué)生業(yè)余黨校學(xué)員。

    黨課上李校長以視頻與圖像、理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式,首先帶領(lǐng)同學(xué)們回顧了香港的歷史特別是1840之后香港的屈辱史、回歸史然后重點(diǎn)講述了香港的現(xiàn)狀。對香港目前存在的問題,李校長從國際大氣候和香港自身的小氣候兩個方面進(jìn)行了講述,重點(diǎn)談到香港政治、經(jīng)濟(jì)和文化上(教育、媒體)存在的問題:經(jīng)濟(jì)方面,香港經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理,地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)一枝獨(dú)大,高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的動力不足實(shí)力不強(qiáng),就業(yè)創(chuàng)業(yè)難,買房難,社會中產(chǎn)階層不斷淪陷,社會上升通道狹窄等;政治方面,香港政治思想上存在多元化問題,部分市民缺乏對國家的認(rèn)同,立法權(quán)行政權(quán)和司法權(quán)關(guān)系尚需理順,泛政治化嚴(yán)重;文化方面,香港愛國主義教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育有較嚴(yán)重的缺失,“香港的通識教育失敗”(董建華語),教材審核、教師培訓(xùn)、教育領(lǐng)域關(guān)鍵崗位上的關(guān)鍵人的產(chǎn)生、任命都存在一定問題,對媒體的監(jiān)管亟待加強(qiáng)。這些講述對于幫助學(xué)員們更深刻地理解我國的轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),推進(jìn)國家機(jī)構(gòu)改革、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,加強(qiáng)愛國主義教育、社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化教育、推進(jìn)高考改革等黨和國家的方針政策,起到了積極的推動作用,也引起了學(xué)員們深深的思考。對于“何紓困當(dāng)前香港亂局”,李校長指出:一、“一國兩制”是解決香港問題的最佳方案;二、發(fā)展是香港的立身之本;三、習(xí)近平主席講的三個“堅定支持”、三個“決心”是基本遵循。黨課的最后,李校長語重心長地寄語學(xué)生黨校學(xué)員,要在“愛”和“規(guī)矩”兩個人生之槳的協(xié)調(diào)助推下走好我們的人生路。

    黨課原計劃19:45結(jié)束,但到20:20時,學(xué)生依然意猶未盡。

    通過本次黨課,我們的學(xué)員增強(qiáng)了對中華民族和偉大祖國的認(rèn)同感,增強(qiáng)了接受學(xué)校教育的自覺性,加深了對黨和國家重大方針政策的理解,明確了身上肩負(fù)的使命,升華了思想境界,堅定了加入中國共產(chǎn)黨的決心!




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黨課現(xiàn)場




來源:學(xué)工處  報道:郭士念  方笑宇  攝影:馬俊傲 郭士念  審核:劉志明


 
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