敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo).老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

我是來(lái)自高二（16）班的胡一鳴，今天我國(guó)旗下演講的主題是：學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)自我。

三月，是一個(gè)溫情驅(qū)散寒冷的月份，三月，是一個(gè)陽(yáng)光融化冰雪的季節(jié)，三月的春風(fēng)是溫暖的，染紅了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰。同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。新時(shí)代將賦予學(xué)習(xí)雷鋒精神新的內(nèi)涵！

學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn)。雷鋒說(shuō)"如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？""那么如果你是一名生活在新時(shí)代陽(yáng)光下的學(xué)生，你是否可以奉獻(xiàn)出自己微薄但可貴的力量，讓身邊的同齡人感受到當(dāng)今時(shí)代雷鋒精神的美呢？"這些都是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的結(jié)果，光有愿望是不夠的，還應(yīng)當(dāng)付諸于行動(dòng)。只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，學(xué)會(huì)為他人付出，你不僅會(huì)感受到發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，并且將會(huì)獲得生命的最高榮譽(yù)。

學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)他的細(xì)致。學(xué)雷鋒不是一件遙不可及的事，做好身邊每一件小事，就是學(xué)雷鋒。每當(dāng)碰見(jiàn)校園里的垃圾時(shí)，會(huì)有人能彎腰把它撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶內(nèi)；每當(dāng)有同學(xué)因?yàn)閬G失物品而苦惱時(shí)，會(huì)有拾金不昧的同學(xué)將丟失的物品物歸原主；每當(dāng)同學(xué)有不懂的問(wèn)題時(shí)，周?chē)耐?/span>學(xué)會(huì)給他一個(gè)鼓勵(lì)的微笑并詳細(xì)的講解。

學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)他的愛(ài)心。雷鋒，用他的行動(dòng)，詮釋著真善美。雷鋒精神，它的本質(zhì)就是“愛(ài)”。在生活中，每天，都有無(wú)數(shù)的"雷鋒"。還記不記得那個(gè)傷情牽動(dòng)國(guó)人心的排雷戰(zhàn)士？“你退后，讓我來(lái)！”六個(gè)字鐵骨錚錚，以血肉擋住危險(xiǎn)，哪怕自己入深淵。這，難道不是活雷鋒嗎？還記不記得那個(gè)瓢潑大雨中為乞丐撐起愛(ài)心傘的最美女孩？當(dāng)暴雨傾盆而下澆在殘疾乞丐身上的一瞬間，女孩的一把愛(ài)心傘，撐起了足以溫暖全世界的一片晴空，成為這個(gè)夏天暴雨中最美的風(fēng)景。這，難道不是活雷鋒嗎？學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是學(xué)習(xí)它的愛(ài)心。作為新時(shí)代的學(xué)子，我們要明白："善良是精神世界里的太陽(yáng)"。

同學(xué)們，雷鋒留下的不僅僅是懷念，作為襄陽(yáng)四中的學(xué)子，在這三個(gè)月，請(qǐng)讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)雷鋒，用我們的心，我們的思想，我們的行為，解讀和詮釋雷鋒精神。

雷鋒曾在他的日記里這樣寫(xiě)道：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把我有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。”是啊，生命雖有限，但精神無(wú)限！我們應(yīng)銘記雷鋒助人之精神，在生活中隨處為他人伸出一雙援助的手，去幫助那些需要我們幫助的人，做到那最最本分的事——為人民服務(wù)。

今天，我在這里，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們積極參與到"學(xué)雷鋒志愿服務(wù)"活動(dòng)中來(lái)，日行一善，奉獻(xiàn)愛(ài)心，你我行動(dòng)一小步，社會(huì)文明一大步。

高一（16）班胡一鳴同學(xué)在國(guó)旗下演講